为提高学生科创兴趣、激发科研育人活力，4月20日，医学技术学院举办“科创有我，强国筑梦”专业教师成长分享会。活动邀请学院优秀教师王婉担任主讲，围绕“科创强国”“科创修身”“科创育人”三大主题展开深度分享，学院22级全体学生、23、24部分学生参与。
科创强国：医学创新服务国家战略
王婉老师从国家战略需求切入，强调医学技术领域科技创新对“健康中国”建设的关键作用。她以自身参与的“民胞物与”项目为例，指出细胞研发技术突破不仅能提升基础科学研究的质量，更是为临床诊疗效率和应用提供有力保障，更能推动细胞治疗的进程，助力打破技术壁垒。她呼吁同学们要脚踏实地，心怀国家发展，在国家需要的领域深耕不辍。
科创修身：以科研精神砥砺奋进
在“科创修身”环节，王婉提出“科研态度即育人底色”的理念。她结合个人成长经历，分享如何从“追求成果数量”转向“深耕原始创新”的思维转变，她叮嘱同学们要进一步深化创新意识，敢想敢为，不应故步自封，而是要在科研发展的道路上多维度汲取营养，提高自身的普适度。
科创育人：打造产学研融合培养体系育人范式
针对育人实践，王婉提出“三阶赋能”模式：基础阶段以科创赛事激发兴趣，进阶阶段通过实验室轮转强化技能，高阶阶段推动校企联合培养。她以指导学生参加创新创业大赛的经历为例，展示如何将科研成果转化为教学案例，让学生在真实科研任务中锤炼创新能力。
此次分享会通过鲜活案例与理论阐释，为医学技术学院学生科创成长提供了可借鉴的路径，更凝聚起“以科创之力托举强国之梦”的共识。未来学院将继续加强学生科创能力培养，为强国之路贡献青春力量。
（一审：焦杰，二审：李向，三审：李慧）